为了逐渐提高生命学院大二学生的专业本质，拓展大一同学的常识视界，一起将本部的优势教育资源在良乡得以发挥较好的效果，完成教育资源的同享。进行了单片机训练。参与此次训练活动的有生命学院副教授李晓琼教师、生命学院大四学生张朋艺、郑丽，以及生命学院大一大二的同学。

　　会议开端，李晓琼首先向同学们解说了单片机的根底常识。他以电视的遥控器为例，形象的向同学们展现了单片机在生活中的广泛运用和工业操控范畴上的普遍性。紧接着，李教师针对单片机在生物医学工程上的运用进行了介绍和解说，提出运用单片机能够制作出超低功耗、便携式、可精确操控的医疗器械和具有长途操控才能的辅佐器械，这些器械将对医疗手法的开展供给极大的协助。之后，李教师介绍并强调了运用单片机必需要分外留意的三个关键：程序架构、Main函数timer和系统时钟的装备。

　　在讲完了单片机的根底常识之后，李晓琼教师由单片机学习延展到了大学学习的办法。李教师提出，大学里边最重要的三门课是数学、英语和计算机，学好这三门课能够夯实好根底，为今后的专业学习做好衬托。别的他还指出大学中学习的是常识系统，同学们应该充沛的使用当下的芳华热情和力气积极主动地参与试验及其他的学术活动。期间，李教师引证《西游记》中孙悟空和菩提祖师的对话，奉告同学们在学习上心态和领悟的重要性。最终李教师提示警醒咱们在当今年代依然应该怀着为民族、为国家兴起而读书的任务，不断地前进，勇于研究、立异。

　　在李教师的解说之后，现已保研的大四学长张朋艺向在座的同学们介绍了电子设计比赛的含义。学长与同学们共享了他的学习阅历和实习阅历，参与电子设计大赛的阅历和收成，并介绍了生物医学工程专业课程的相关信息和才能需求。学长针对才能培育方面，提出必定要将实践与课堂上所学常识有机结合起来。最终，学长告知同学们他实习期间所观察到的专业公司的人才要求：软硬兼修，以此来鼓励在座同学们要全面开展本身本质与涵养。

　　整个会议期间，同学们仔细专心地听讲、记笔记，李晓琼轻松诙谐的言语使得会场气氛十分活泼，整个会议进行的十分顺畅。讲座完毕后，我们还对电子设计大赛、进试验室等问题纷繁向李教师发问。最终，会议在同学们的火热掌声中完毕。

　　经过本次训练，完成了凹凸年级之间友爱的学术交流，同学们开始了解了有关单片机的基本常识和操作事项。同学们期望在日后不断的实践中逐渐提高个人的运用才能，并期望生命之家在日后多多约请专业课教授来为大一大二的同学们解说专业相关常识。